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蜀星創(chuàng)客
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數(shù)字化美術(shù)教室
利用數(shù)位屏、數(shù)位板等專業(yè)數(shù)字美術(shù)設(shè)備，中小學(xué)美術(shù)課堂可以開展多種多樣數(shù)字化美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。數(shù)字化美術(shù)教室里，充分利用電腦、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)自主選擇部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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智能教室
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詳情介紹
利用數(shù)位屏、數(shù)位板等專業(yè)數(shù)字美術(shù)設(shè)備，中小學(xué)美術(shù)課堂可以開展多種多樣數(shù)字化美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。數(shù)字化美術(shù)教室里，在學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與技能的前提下，充分利用電腦、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)自主選擇部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造學(xué)習(xí)資源開放的課堂空間。在形式上，課本知識(shí)與當(dāng)代知識(shí)結(jié)合、封閉的課堂與開放的社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合;在方法上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集素材、整理信息、探究學(xué)習(xí)、合作討論(或創(chuàng)作)，最終獲得美術(shù)素質(zhì)的提升。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅獲得知識(shí)技能層面的成長(zhǎng)，也獲得學(xué)習(xí)方法的成長(zhǎng)。
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